Ga naar de inhoud
iXperium
  • Kennisnetwerk
    • Wat is iXperium
    • Onze aanpak
    • Partners & Samenwerkingen
    • Samenwerken
  • Onderzoeken & Ontwikkelen
    • Kennisagenda en programmalijnen
    • Thema’s
    • Projecten
    • Publicaties
    • Producten
  • Opleiden & Professionaliseren
    • Opleiden
    • Professionaliseren
  • Over ons
    • Visie & Missie
    • Businessplan
    • Jaarverslagen
    • Organisatie
    • Team
    • Contact
iXperium > Berichten

Berichten

18-07-2022

Jonge studenten leren reflecteren met talentenspel

3d-print oorbellen
14-07-2022

3d-printen – wat kun je er mee in zorg en welzijn?

13-07-2022

Wat betekent ict voor het (speciaal) onderwijs?

08-07-2022

Sporten met VR bij de Talent Kids academy

05-07-2022

Met hart voor de zaak een tien halen

04-07-2022

Oefenen oefenen oefenen – leren in de virtuele praktijk

30-06-2022

Veranderingen van de rol van docent met AI in het onderwijs

30-06-2022

In gesprek met 2 AI-experts

23-06-2022

Met Virtual reality sneller beter in Real Reality

Vorige 1…3233343536…67 Volgende
  • Professionaliseren
  • Partners & Samenwerkingen
  • Samenwerken met ons
  • Berichten
  • iXperium Centre of Expertise Leren met ict
  • iXperium Health
  • iXperium Smart Industry
  • iXperium Sport en Bewegen
  • iXperiumlab Educatie – Arnhem
  • iXperiumlab Educatie – Nijmegen
  • Contact
Aanmelden nieuwsbrief

Het iXperium Centre of Expertise Leren met ict is een initiatief van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen in samenwerking met verschillende partners uit primair en voortgezet onderwijs, (v)mbo en hbo.

  • Privacy
  • Disclaimer
  • Copyright
© 2026 iXperium
  • Kennisnetwerk
    • Wat is iXperium
    • Onze aanpak
    • Partners & Samenwerkingen
    • Samenwerken
  • Onderzoeken & Ontwikkelen
    • Kennisagenda en programmalijnen
    • Thema’s
    • Projecten
    • Publicaties
    • Producten
  • Opleiden & Professionaliseren
    • Opleiden
    • Professionaliseren
  • Over ons
    • Visie & Missie
    • Businessplan
    • Jaarverslagen
    • Organisatie
    • Team
    • Contact