Ga naar de inhoud
iXperium
  • Kennisnetwerk
    • Wat is iXperium
    • Onze aanpak
    • Partners & Samenwerkingen
    • Samenwerken
  • Onderzoeken & Ontwikkelen
    • Kennisagenda en programmalijnen
    • Thema’s
    • Projecten
    • Publicaties
    • Producten
  • Opleiden & Professionaliseren
    • Opleiden
    • Professionaliseren
  • Over ons
    • Visie & Missie
    • Businessplan
    • Jaarverslagen
    • Organisatie
    • Team
    • Contact
iXperium > Berichten

Berichten

12-02-2021

Tip van mediamentor Marc: Canva Pro

08-02-2021

Student Jochem doet onderzoek voor iXperiumdesignteam

08-02-2021

Versie 2.0 Bouwstenenrapport docentprofessionalisering

05-02-2021

In the spotlight: Samen leren en samenwerken op de Eiber

20-01-2021

Gepersonaliseerd leren met meer regie voor leerlingen

19-01-2021

De rol van schoolleiders bij gepersonaliseerd leren met ict

18-01-2021

Hoe geef je leerlingen meer zelfsturing in eigen handelen?

15-01-2021

Tip van mediamentor Sjaak

05-01-2021

iXperium Arnhem en de lockdown

Vorige 1…4546474849…67 Volgende
  • Professionaliseren
  • Partners & Samenwerkingen
  • Samenwerken met ons
  • Berichten
  • iXperium Centre of Expertise Leren met ict
  • iXperium Health
  • iXperium Smart Industry
  • iXperium Sport en Bewegen
  • iXperiumlab Educatie – Arnhem
  • iXperiumlab Educatie – Nijmegen
  • Contact
Aanmelden nieuwsbrief

Het iXperium Centre of Expertise Leren met ict is een initiatief van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen in samenwerking met verschillende partners uit primair en voortgezet onderwijs, (v)mbo en hbo.

  • Privacy
  • Disclaimer
  • Copyright
© 2026 iXperium
  • Kennisnetwerk
    • Wat is iXperium
    • Onze aanpak
    • Partners & Samenwerkingen
    • Samenwerken
  • Onderzoeken & Ontwikkelen
    • Kennisagenda en programmalijnen
    • Thema’s
    • Projecten
    • Publicaties
    • Producten
  • Opleiden & Professionaliseren
    • Opleiden
    • Professionaliseren
  • Over ons
    • Visie & Missie
    • Businessplan
    • Jaarverslagen
    • Organisatie
    • Team
    • Contact